社会实践 | 走出校园，寻找秋天

        10月24日，连元英禾的同学们迎来了第一次秋季社会实践活动——“寻找秋天”（Looking For Fall），在大自然的怀抱中，通过自己的感官，感知秋天的温度，触摸秋天的脸庞。同时，实践中安排了中国泥人博物馆参观的行程，通过泥人博物馆的动手实践，传承泥人文化艺术，弘扬非遗文化和民族精神， 培养学生爱祖国、爱家乡的高尚情感。

　   此次我们选取锡惠名胜区作为社会实践的地点，早上8：40分，同学们整齐地列队出发。临行前，Nicole老师叮嘱同学们在实践活动中，一定要注意文明礼仪，展现英禾学子风貌。所有活动地点离开时要做到“三不”：不留一张纸；不折一朵花；不吐一口痰。

【参观中国泥人博物馆】

　   伴随着馆内讲解员的脚步，同学们参观了中国泥人博物馆，感受泥人文化的博大精深。一张张天真好学的脸庞，一个个充满好奇的“这是什么”“为什么”，每一位孩子都畅游在惠山泥人的人文历史中。

孩子们触碰具有无锡特色的泥人——阿喜

惠山泥人走廊七彩马泥塑欣赏

　　参观结束后后，同学们还参与到惠山泥人的DIY创作中。工艺美术师亲自示范泥人制作步骤，指导同学们亲手捏制泥胚、制作素胎；同学们参与体验了泥人制作DIY的无限乐趣，并将自己制作的成果装盒子带回家。外教老师也一起参与了泥人制作DIY活动。

【精彩回顾】

【寻找秋天】

　让我们先从第一个开始找起吧！

我们是一个team，一起分工合作好不好？

秋天的我们+秋天的叶子，就是秋天的颜色！

　　此次秋季社会实践活动也拉开了学校课程“融合周”的帷幕。在融合周中，将通过多维度地对秋天的解读，培养孩⼦们语⾔表达、逻辑思考、团队协作、表演、审美、运动、创新等能⼒。通过全⽅位的课程体验，发现各个学科间的纽带关系，从⽽真正做到跨学科融合学习。

【合影图集】

立春班

雨水班

惊蛰班

春分班

踏青班

——   更多融合周精彩，敬请关注  ——

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