科创喜报：我校获第三届省青少年“诗词里的科学”挑战赛一等奖

依托学校在各年级开设的独具特色的stem课程，倪老师善于将科技创新教育与多学科的融合。在2021年江苏省青少年科技创新大赛中，撰写科教方案荣获科技辅导员创新成果二等奖，并荣获市级一等奖；指导学生荣获江苏省十佳科学院小院士，多次荣获江苏省青少年优秀科技辅导员。2021年被评为梁溪区“最美科技工作者”，及梁溪区青少年科技创新“区长奖”优秀辅导员。

我叫刘珈铭，来自无锡市梁溪区英禾双语学校五（4）班。我是一个爱学习，有上进心的男生，我的成绩在班里一直名列前茅，而且学有余力。我兴趣广泛，喜欢读古诗词，研究科学和历史人文，还喜欢下围棋、编程、拉小提琴，踢足球等等。我也经常参加各种比赛，得到很多奖杯和荣誉，这让我很有成就感并更加自信。感谢学校，把我从一个一无所知的孩子培养成了一名品学兼优的、知书达理的好学生，希望我们这次能取得好成绩，加油！

大家好，我是虞佳宁，我来自无锡市梁溪区英禾双语学校。

“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”“问渠那得清如许，为有源头活水来。”以前接触到这些诗句时，只知道一味地背诵，但当我学习到其中的内容时，才发现这些耳熟能详的句子里竟然包含着许多有趣的科学文化知识。从此，我便对诗词特别感兴趣，里面蕴含的物理化学小知识，抑或是一些文化历史常识，都让我受益匪浅。而“诗词里的科学”正好给了我一个更加广泛获取知识的机会，我会通过这次活动不断提升自我，丰富自我。

我叫黄驿霖，来自于无锡市梁溪区英禾双语学校四年级（6）班，我兴趣广泛，喜欢古典吉他、喜欢网球，尤其热爱阅读。我爱读诗词，也痴迷各种科学知识。“诗词里的科学”将诗词与科学融合在一起，也可以说是将诗词里所含的科学剖析出来。当我学着用科学的视角读诗词时，诗词的美感变得更加真切可触，我喜欢这种感觉。